მე-6ბ კლასი N4

შემაჯამებელი დავალების ანალიზი N4

კლასი:      6ბ 

საგანი: მათემატიკა

პედაგოგი:  მადონა ბენდელიანი
თემა: მოქმედებები წილადებზე

შემაჯამებელი დავალების ჩატარების თარიღი: 16.12.2019

შემაჯამებელი სამუშაოს ჩატარების ფორმა: ტესტირება

შემაჯამებელი დავალების პირობა და ესგ-ს შედეგები

N	შემაჯამებელი დავალების პირობა	საგნის სტანდარტის ის შედეგი/შედეგები, რომლიც შეფასებასაც ემსახურება კონკრეტული დავალება
1	უსჯ ს პოვნა	მათ.VI.2. მოსწავლეს შეუძლია არაუარყოფითრაციონალურ რიცხვებზე არითმეტიკულიმოქმედებების შესრულება და მოქმედებათაშედეგის შეფასება.
2	უსგ ს პოვნა	მათ.VI.2. მოსწავლეს შეუძლია არაუარყოფითრაციონალურ რიცხვებზე არითმეტიკულიმოქმედებების შესრულება და მოქმედებათაშედეგის შეფასება.
3	წილადების შეკვეცა	მათ.VI.2. მოსწავლეს შეუძლია არაუარყოფითრაციონალურ რიცხვებზე არითმეტიკულიმოქმედებების შესრულება და მოქმედებათაშედეგის შეფასება.
4	წილადების შედარება	მათ.VI.12. მოსწავლეს შეუძლია თვისებრივიდა რაოდენობრივი მონაცემების მოწესრიგებადა ამოცანის ამოსახსნელად ხელსაყრელიფორმით წარმოდგენა.
5	წილადების შეკრება გამოკლება	მათ.VI.2. მოსწავლეს შეუძლია არაუარყოფითრაციონალურ რიცხვებზე არითმეტიკულიმოქმედებების შესრულება და მოქმედებათაშედეგის შეფასება.

შემაჯამებელი დავალების კრიტერიუმები

ქულა	N1	N2	N3	N4	N5
1-2	მოსწავლეს უჭირს უსჯ ს პოვნა	ვერ პოულობს უსგ ს	ვერ კვეცსს წილადს	ვერ ადარებს წილადებს	ვერ ასრულებს მოქმედებებს წილადებზე
3-4	მოსწავლეს უჭირს უსჯ ს პოვნა	მოსწავლეს უჭირს უსგს პოვნა	მოსწავლეს უჭირს წილადის შეკვეცა	მოსწავლეს უჭირ წილადების შედარება	მოსწავლეს უჭირს წილადებზე მოქმედებების შედარება
5-6	მოსწავლე ჯოგჯერ პოულობს უსჯ ს	მოსწავლე ზოგჯერ პოულობს უსგ ს	მოსწავლე ზოგჯერ  კვეცს წილადს	ზოგჯერ ადარებს წილადებს	მოსწავლე ზოგჯერ ასრულებს მოქმედებებს წილადებზე
7-8	მოსწავლე ჯოგჯერ პოულობს უსჯ ს	მოსწავლე ზოგჯერ პოულობს უსგ ს	მოსწავლე ზოგჯერ კვეცს წილადს	ზოგჯერ ადარებს წილადებს	მოსწავლე ზოგჯერ ასრულებს მოქმედებებს წილადებზე
9	ხშირ შემთხვევაში პოულობს უსჯ ს	ხშირ შემთხვევაში პოულობს უსგ ს	ხშირ შემთხვევაში კვეცსს წილადს	ხშირ შემთხვევაში ადარებს წილადებს	მოსწავლე ხშირად ასრულებს მოქმედებებს წილადებზე
10	ხშირ შემთხვევაში პოულობს უსჯ ს	სრულყოფილად პოულობს უსგ ს	სრულყოფილად ხსნის წილადს	სრულყოფილად ადარებს წილადებს	სრულყოფილად ასრულებს მოქმედებებს წილადებზე

შეამაჯამებლის შედეგები

ქულა	რაოდენობა	პროცენტი	ფარდობითი სიხშირე
10	3	11	3/28
9	5	18	5/28
8	8	29	8/28
7	4	14	4/28
6	2	7	2/28
5	5	18	5/28
4	1	3	1/28
3	0	0	0

შეფასების რუბრიკა

შეფასების ქულა	კრიტერიუმები
2	1. სწორად გააერთმნიშვნელიანა წილადები (1ქულა) 2. სწორად შეადარა (2ქულა)

შემაჯამებელი სამუშაოს შედეგების ანალიზი

მიღებული შედეგების ანალიზი: კლასის მოსწავლეთა უმრავლესობამ სწორად გაართვა თავი ტესტირებას. კარგად შეკვეცეს წილადი, წილადების შედარება სწორად გააკეთეს. სწორად გააერთმნიშვნელიანეს წილადები და სწორად შეასრულეს მოქმედებები. გაუჭირდათ ამოცანების გაკეთება ნაწილებზე, წილადის ნაწილის პოვნაზე

დასკვნა: უმრავლესობამ გაართვა თავი მიცემულ დავალებას                                              
რეკომენდაცია: საჭიროა მეტი ამოცანების შეტანა წილადის ნაწილის პოვნაზე

პედაგოგის ხელმოწერა :  მ. ბენდელიანი