დეხვირის საჯარო
სკოლის მათემატიკის მასწავლებლის მადონა ბენდელიანის პროფესიული განვითარების ინდივიდუალური სამოქმედო
გეგმა
|
# |
ძლიერი მხარეები |
რაზე დაყრდნობით განვსაზღვრე ძლიერი მხარეები |
|
1 |
სწავლების ინტერაქტიული/თანამედროვე სტრატეგიების ფლობა |
თვითშეფასება,
კოლეგების და დირექციის უკუკავშირი |
|
2 |
მრავალფეროვანი რესურსის გამოყენება, როგორც ონლაინ, ისე ოფლაინ სწავლების პროცესში |
თვითშეფასება, კოლეგების და დირექციის უკუკავშირი, მოსწავლეების
უკუკავშირი. |
|
3 |
ეფექტური კომუნიკაციის დამყარება მოსწავლეებთან, მოსწავლეების
მშობლებთან, მასწავლებლებთან და სკოლის ადმინისტრაციასთან. |
მოსწავლეთა, მშობელთა უკუკავშირი, დაკვირვება, თვითშეფასება. |
|
4 |
კლასის მართვის სტრატეგიების ფლობა |
მოსწავლეთა უკუკავშირი, დაკვირვება, თვითშეფასება. |
|
5 |
ემოციურად პოზიტიური გარემოს შექმნა |
მოსწავლეთა, მშობელთა უკუკავშირი, დაკვირვება, თვითშეფასება. |
|
# |
გასაუმჯობესებელი მიმართულებები |
რაზე დაყრდნობით განვსაზღვრე გასაუმჯებესებელი მიმართულებები |
|
1 |
კომპლექსური
დავალებების შექმნა/შეფასება |
თვითშეფასება,
დაკვირვება. |
|
2 |
მოსწავლეთა
განმავითარებელი შეფასების სტრატეგიების ფლობა მოსწავლის შეფასების ინდიკატორები |
თვითშეფასება, კოლეგების და დირექციის უკუკავშირი |
|
3 |
მოსწავლეთა
ჩართულობის გაზრდა საგაკვეთილო პროცესში |
თვითშეფასება |
No comments:
Post a Comment