თემატური გეგმა მათემატიკაში მე-6 კლასი
2022-2023 სას.წ
|
შესასწავლი თემა |
ათწილადები |
|
შესასწავლი მასალა |
ათწილადი, ათწილადების შედარება, ათწილადების შეკრება, ათწილადების გამოკლება, ათწილადების დამრგვალება, ათწილადების გამორავლება, ათწილადების გაყოფა ნატურალურ რიცხვზე. |
|
სასწავლო შედეგი, რომელსაც გვინდა რომ მივაღწიოთ |
მოსწავლემ უნდა შეძლოს ნატურალური და არაუარყოფითი რიცხვების გამოსახვა კლასიფიცირება და გამოყენება, რაციონაურ რიცხვებზე არითმეტიკული მოქმედებების შესრულება |
|
საკვანძო კითხვები |
როგორ შეძლებს ათწილარის ჩაწერას ჩვეულებრივი წილადის სახით ან პირიქით, წილადის გადაქცევას ათწილადად., როგორ შეძლებს ათწილადების გამოსახვას საკოორდინატო სხივზე. რა არის საჭირო ათწილადების ერთმანეთისთვის შესადარებლად. როგორი წესით ხდება ათწილადების შეკრება გამოკლება გამრავლება გაყოფა |
|
რესურსები |
სახელმძღვანელო, რვეულები, თვალსაჩინოებები ინტერნეტის გამოყენება, ელექტრო რესურსები |
|
ძირითადი აქტივობები და მეთოდები |
კითხვების დასმა,დამოუკიდებელი პრაქტიკული დავალების შესრულება სამოტივაციო ამოცანების განხილვა, პრობლემების ფორმულირება, ცოდნის კონსტრუირება, ასოციაციური რუკის გამოყენება.. პრეზენტაციები. ჯგუფური სამუშაოს შესრულება |
|
შეფასების კრიტერიუმის მიღწევის ინდიკატორი |
განმსაზღვრელი შეფასება, შეფასების რუბრიკა განმავითარებელი შეფასება, განმავითარებელი შეფასების რუბრიკები |
|
საათების რაოდენობა |
35სთ. |
|
შესასწავლი თემა |
წილადების შეკრება გამოკლება |
|
შესასწავლი მასალა |
გამყოფები და ჯერადები. 9ზე 3ზე გაყოფადობის ნიშნები, ნატუალური რიცხვების დაშლა მარტივ მამარავლებად.. უდიდესი საერთო გამყოფი, უმცირესი საერთო ჯერადი წილადების შეკვეცა, წილადების გაერთმნიშვნელიანება წილადების შეკრება და გამოკლება შერეული რიცხვების შეკრება და გამოკლება |
|
სასწავლო შედეგი, რომელსაც გვინდა რომ მივაღწიოთ |
მოსწავლემ უნდა შეძლოს ნატურალური და არაუარყოფითი რიცხვების გამოსახვა კლასიფიცირება და გამოყენება, რაციონაურ რიცხვებზე არითმეტიკული მოქმედებების შესრულება |
|
საკვანძო კითხვები |
როგორ შეძლბს ნატურალური რიცხვების დაშლას მარტივ მამაარავლებლად, როგორ იპოვის უდიდეს საერთო გამყოფსა და უმცირეს საერთო ჯერადს, რას ეწოდება წილადების შეკვეცა, რას ეწოდება წილადის ძირითადი თვისება და როგორ შევკრიბოთ სხვადასვა მნიშვნელიანი წილადები |
|
რესურსები |
ინეტრნეტ სივრცის გამოყენების არეალი. სახელმძღვანელო, რვეულები, თვალსაჩინოებები ინტერნეტის გამოყენება, ელექტრო რესურსები |
|
ძირითადი აქტივობები და მეთოდები |
კითხვების დასმა,დამოუკიდებელი პრაქტიკული დავალების შესრულება სამოტივაციო ამოცანების განხილვა, პრობლემების ფორმულირება, ცოდნის კონსტრუირება, ასოციაციური რუკის გამოყენება.. პრეზენტაციები. ჯგუფური სამუშაოს შესრულება. |
|
შეფასების კრიტერიუმის მიღწევის ინდიკატორი |
განმსაზღვრელი შეფასება, შეფასების რუბრიკა განმავითარებელი შეფასება, განმავითარებელი შეფასების რუბრიკები |
|
საათების რაოდენობა |
35სთ. |
No comments:
Post a Comment